Cảnh báo tình trạng trẻ chậm phát triển ngôn ngữ do thiết bị màn hình

Trong khi việc kể chuyện sẽ khuyến khích tương tác thì màn hình thiết bị điện tử lại khiến trẻ tiếp nhận thông tin thụ động, góp phần dẫn đến nhiều trẻ 6-7 tuổi bị chậm phát triển ngôn ngữ.

Hiện nay, ngày càng nhiều trẻ em gặp tình trạng chậm phát triển ngôn ngữ ở mức đáng báo động. Các chuyên gia cho biết nguyên nhân chính là sự tiếp xúc quá mức với các thiết bị màn hình.

Theo phóng viên TTXVN tại Brussels, Tiến sĩ tâm lý học Béatrice Millêtre cho biết trung bình mỗi lớp học hiện nay có khoảng hai trẻ bị chậm phát triển ngôn ngữ. Bác sĩ Audrey Bonnelance, một chuyên gia y khoa tại Brussels cho biết màn hình không hỗ trợ sự phát triển ngôn ngữ ở trẻ nhỏ. Thay vì khuyến khích trẻ tương tác như khi nghe kể chuyện, màn hình lại khiến trẻ tiếp nhận thông tin một cách thụ động. Kết quả là nhiều trẻ 6-7 tuổi vẫn nói như trẻ 2 tuổi. Trong khi đó, tác động tiêu cực của màn hình rõ ràng đang bị xem nhẹ.

Ngoài ảnh hưởng đến ngôn ngữ, việc tiếp nhận thông tin thụ động cũng có thể làm suy giảm khả năng đọc và thậm chí là dẫn đến chậm phát triển toàn diện. Các chuyên gia cũng chỉ ra tiếp xúc nhiều với màn hình có tác động tiêu cực đến các kỹ năng vận động của trẻ. Theo đó, việc độ tuổi trung bình mà trẻ bắt đầu biết đi đã tăng từ 12 tháng lên đến 18 tháng được cho rằng cũng có nguyên nhân từ tình trạng quá tập trung vào màn hình dẫn đến hạn chế vận động. Bên cạnh đó, màn hình hiện diện khắp nơi còn dẫn đến nhiều hệ quả như khó kiểm soát cảm xúc, rối loạn giấc ngủ, làm tăng nguy cơ mắc các bệnh tim mạch, huyết áp cao và tiểu đường.

Theo Tổ chức ONE (Bỉ), trẻ dưới 3 tuổi không nên sử dụng màn hình. Ánh sáng xanh từ thiết bị này có thể gây khó ngủ và dẫn đến tình trạng thiếu ngủ. Để giảm thiểu tác động, các chuyên gia khuyến nghị ngừng sử dụng màn hình ít nhất một giờ trước giờ đi ngủ.

Các chuyên gia kêu gọi phụ huynh và nhà trường cần hợp tác chặt chẽ hơn để giảm thời gian tiếp xúc với màn hình ở trẻ em, đồng thời tập trung vào việc phát triển các kỹ năng giao tiếp, ngôn ngữ và vận động. Sự phát triển toàn diện của trẻ chỉ có thể đạt được khi chúng được trải nghiệm nhiều hoạt động khác nhau, từ học tập đến vận động ngoài trời, thay vì phụ thuộc vào thiết bị công nghệ.

Tình trạng chậm phát triển ngôn ngữ ở trẻ em là hồi chuông cảnh báo đối với xã hội hiện đại, đòi hỏi sự thay đổi nhận thức từ cộng đồng để bảo vệ thế hệ tương lai./.