ẢNH: Thư viện thân thiện cho học sinh Tiểu học

Thư viện thân thiện là mô hình thư viện do Bộ GD&ĐT phối hợp với tổ chức Room to Read xây dựng nhằm hỗ trợ các em học sinh hứng thú với việc hình thành thói quen đọc sách.

So với thư viện truyền thống, “Thư viện thân thiện” có nhiều khác biệt rõ nét như: Sách được sắp xếp theo hướng mở, thân thiện, tạo điều kiện cho các em tiếp cận sách dễ dàng, phù hợp với sở thích và khả năng đọc.

Sách được trưng bày trên kệ, được thiết kế và phân loại theo chiều cao, trình độ đọc của học sinh và được dán theo từng mã màu tương ứng.

Việc bố trí nội dung sách theo mã màu không chỉ giúp các em dễ dàng tìm sách phù hợp với trình độ của mình mà còn đặt nền móng cho các em về tư duy theo hình thức sơ đồ...

Các đồ vật khác như thảm xốp, bàn thấp, vật phẩm giáo dục cũng được trang bị và sắp xếp nhằm tạo ra môi trường đọc thân thiện, cuốn hút học sinh.

Ngoài ra, thư viện còn được bố trí các góc hoạt động khác nhau, như góc trò chơi phát triển ngôn ngữ, góc tra cứu, góc sáng tạo..., khuyến khích học sinh đọc nhiều loại sách khác nhau và phát huy tính sáng tạo của các em.

Mô hình “Thư viên thân thiện” hiện đã được triển khai, nhân rộng tại nhiều địa phương trên cả nước, trong đó có Hà Nam.

“Tiết đọc thư viện” cũng được nhiều trường Tiểu học đưa vào thời khóa biểu chính khóa.

Hàng tuần, các em học sinh theo từng lớp sẽ được đến “Thư viện thân thiện” để tìm hiểu và đọc các loại sách, đọc sách, truyện…

Việc đưa mô hình "Thư viện thân thiện" vào các Trường tiểu học không chỉ góp phần xây dựng thói quen đọc sách, mà còn nâng cao năng lực tư duy ngôn ngữ, rèn luyện khả năng giao tiếp cho học sinh ngay từ bậc tiểu học.

ẢNH: Thư viện thân thiện cho học sinh Tiểu học

Ý kiến ()

Cùng chuyên mục

ẢNH: Thư viện thân thiện cho học sinh Tiểu học